El Árbol de Navidad Europeo

Se trata de un proyecto de la Red Europe Direct en el que alumnos y alumnas de primaria de toda la Unión Europea comparten la Navidad a través de sus decoraciones navideñas.

Organizado por un grupo de centros de información Europe Direct, entre los que se encuentra el Enlace Europe Direct de ADEGUA, varios centenares de escuelas de primaria europeas participan en este intercambio. Las escuelas se organizan entonces en grupos de intercambio internacionales con otros 30 colegios de distintos países europeos. Los niños y niñas de estos colegios hacen decoraciones que puedan adornar un árbol de Navidad y que sean representativas de su área y también preparan información sobre la celebración de la Navidad en su país y región. Ambas cosas se envían a todos los socios del grupo de intercambio. Con las decoraciones y los mensajes recibidos por parte de miles de alumnos y alumnas de toda Europa, cada colegio decora un Árbol de Navidad Europeo que representa el lema de la UE: unida en la diversidad.

Así, el objetivo principal del proyecto es educar y sensibilizar al alumnado de primaria participante sobre otros países de la UE y cómo celebran la Navidad, a través de una actividad divertida, creativa y participativa. Al mismo tiempo, también descubrirán más sobre su propia cultura y tradiciones. El intercambio también busca el establecer contactos entre escuelas de toda Europa que puedan continuar en el futuro.

Tres colegios de primaria de Baena participan en este intercambio: el Colegio Espíritu Santo, la SAFA y el CEIP Valverde y Perales. En cada uno de ellos, alumnado y profesores responsables se han volcado para poder compartir la Navidad con otros centros a miles de kilómetros. Los Árboles de Navidad Europeos lucen en todos esos centros con la luz de la ilusión de los niños y niñas que han realizado con sus manos las decoraciones que los adornan.

La nueva Comisión Europea

El día 1 de noviembre entró oficialmente en funciones la nueva Comisión Europea. La llamada Comisión Juncker, por el nombre de su presidente, tiene un mandato que llega hasta el 31 de octubre de 2019. Cinco años en los cuales está obligada a ser la Comisión del cambio y de la acción o a fracasar. La situación económica y política en la Unión Europea exige soluciones urgentes a los graves problemas que la determinan y el papel de la Comisión es fundamental para ello.

Ha sido la primera vez que el resultado de las Elecciones al Parlamento Europeo se ha tenido en cuenta para la elección del presidente de la Comisión, que ha salido de las filas de la mayoría parlamentaria. Igualmente, ha sido la primera ocasión en la que se ha llevado a cabo un intento de campaña electoral paneuropea. Sin embargo, también ha sido la primera vez que han resultado elegidos tantos europarlamentarios que representan opciones contrarias a la construcción europea, incluso desde posiciones xenófobas y extremistas.

No cabe duda de que la crisis ha impulsado estas opciones extremas y eurófobas ante la incapacidad de la Unión Europea de dirigir una salida de la crisis que resuelva de manera eficaz los graves problemas que afligen a los ciudadanos. Para la nueva Comisión los retos a los que se debe dar respuesta de forma inmediata incluyen conseguir que las personas de nuevo puedan encontrar un trabajo decente, incentivar la inversión, hacer que unos bancos seguros vuelvan a conceder préstamos a la economía real, crear un mercado digital conectado, contar con una política exterior verosímil y asegurarse de que Europa se vale por sí misma en lo que respecta a la seguridad energética. Han hecho de ello sus directrices políticas. En ellas se han comprometido a trabajar y sobre su base fue elegido presidente Jean-Claude Juncker por parte del Parlamento Europeo, una vez propuesto por el Consejo Europeo, o sea, los jefes de Estado y de Gobierno de la UE.

Para lograr estos objetivos la Comisión 2014-2019 va a trabajar de un modo diferente. Cada uno de los siete vicepresidentes, tres mujeres y cuatro hombres, dirigirán a un equipo de comisarios con competencias interconectadas. Se pretende que la forma de trabajar de sus 28 miembros, uno por país, sea realmente colegiada e interdependiente y evitar la creación de “cotos” y estructuras estáticas.

Para muchos europeístas, la determinación de esta nueva Comisión de “pasar a la acción”, abre la puerta a la esperanza de que de nuevo el método comunitario y supranacional y no casi únicamente la acción de los gobiernos nacionales como desde el inicio de la crisis ha ocurrido, sea capaz de ofrecer una verdadera respuesta europea a los muy acuciantes problemas europeos.

Del acierto y determinación en la actuación conjunta de las instituciones de la Unión Europea y los gobiernos dependerá que “Europa se ponga en marcha otra vez” como pedía Juncker en su discurso ante el Parlamento, y que la ciudadanía vuelva a creer en el proyecto europeo. En la mayoría de los Estados miembros se han alcanzado niveles sin precedentes de desconfianza y alejamiento por parte de los ciudadanos respecto a la UE. Sin ir más lejos, en nuestra región siete de cada diez personas creen que los ciudadanos no pueden influir en las políticas europeas y que la UE no se preocupa de sus problemas y sólo dos de cada diez piensan que los intereses de España y de Andalucía son tenidos en cuenta en la Unión Europea (Encuesta Realidad Social de Andalucía 2014 del Centro de Estudios Andaluces, mayo 2014).

Sin duda, Europa necesita líderes valientes, con visión histórica y con imaginación para lograr ponerse de nuevo en marcha.

Europe Direct Andalucía Rural

Centro de información europea de ADEGUA

El Día Europeo de las Lenguas 2014

En 2001, el Consejo de Europa organizó por primera vez el Día Europeo de las Lenguas en el marco del Año Europeo de las Lenguas. La Comisión Europea y el Centro Europeo de Lenguas Modernas del Consejo de Europa participan activamente en la organización de actividades relacionadas con los idiomas en torno a esta fecha.

El objetivo del Día Europeo de las Lenguas es sensibilizar a la población sobre los idiomas que se hablan en Europa, promocionar su aprendizaje continuo y fomentar la diversidad lingüística y cultural. En la Unión Europea existen 24 lenguas oficiales, a las que se suman unas 60 lenguas regionales y minoritarias y más de 175 lenguas habladas por la población inmigrante.

Como mínimo, la mitad de la población mundial es bilingüe o políglota, es decir, que habla o entiende dos o más idiomas. La Comisión Europea se ha comprometido a desarrollar políticas de aprendizaje de idiomas en los Estados miembros como parte de su objetivo de mejorar el dominio de las competencias lingüísticas en Europa, en particular mediante la enseñanza de al menos dos lenguas extranjeras desde una edad muy temprana.

Un bar de copas en Budapest ambientado para la ocasión, conciertos en diversas lenguas en Zagreb y Vilna, un evento de citas rápidas multilingües en Praga, una exposición itinerante con traducciones de la Odisea de Homero en París y minicursos de idiomas en las librerías de Berlín. Estas son sólo algunas de las actividades previstas con motivo del Día Europeo de las Lenguas y la diversidad lingüística, que se celebra cada año. Las oficinas de la Comisión Europea de cada Estado miembro han organizado o apoyado muchos otros actos, incluidos los premios Linguafest de Bucarest, una sesión de cuentos shakesperianos para niños en Madrid, una caza del tesoro relacionada con las lenguas en Londres y el festival DRONGO en Amsterdam. La histórica Piazza Ognissanti de Florencia ha acogido un encuentro al aire libre para promover las iniciativas financiadas por la UE destinadas a apoyar el aprendizaje de idiomas, como Erasmus+.

Además, Florencia también ha sido el lugar escogido para una conferencia multitudinaria en el Palazzo Vecchio. El evento, organizado por la Presidencia italiana del Consejo de la UE y la Accademia della Crusca, se tituló “Por qué son importantes las lenguas: Perspectivas nacionales y europeas en materia de multilingüismo”, y contó con la participación de Androulla Vassiliou, comisaria europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, y Stefania Giannini, ministra italiana de Educación. En el mismo, expertos debatieron sobre cómo aumentar la calidad y la eficiencia de la enseñanza de idiomas, así como la manera de promover su enseñanza dentro de una estrategia de ampliación de competencias.

El multilingüismo y la diversidad lingüística se hallan profundamente enraizadas en el ADN de la Unión Europea. Nuestras lenguas son inseparables de nuestro patrimonio cultural y de lo que nos hace lo que somos. El Día Europeo de las Lenguas es una oportunidad para que el público descubra que las lenguas son divertidas y que nunca es demasiado tarde para aprender. El multilingüismo puede abrir las puertas a nuevas oportunidades laborales y nuevas aventuras. Erasmus+, el nuevo programa de la Unión Europea para la educación, la formación, la juventud y el deporte, permitirá a cuatro millones de personas estudiar, formarse, impartir docencia o realizar tareas de voluntariado en el extranjero, y la mejora de las competencias lingüísticas es uno de los mayores beneficios.

Para conmemorar el Día Europeo de las Lenguas, también se han celebrado seminarios profesionales destinados a profesores y traductores en Atenas, Berlín, Bratislava, Copenhague, Dublín, Estocolmo, Gdansk, Helsinki, Lisboa, Nicosia, Riga, Tallin y Viena. 

Con motivo de este día y a menor escala, el enlace Europe Direct Andalucía Rural en colaboración con Cancionero TV, realizó un programa de televisión al respecto en el que, además de la directora del enlace, participaron Isabela Martín (profesora de idiomas del CEIP Valverde y Perales) y las estudiantes de bachillerato MªJesús Baena y Blanca Sánchez. 

Pueden ver el programa en este enlace.

Finalizados nuestros tradicionales cursos sobre internet y Ciudadanía Europea

El pasado 9 de julio finalizó una nueva edición de nuestro curso sobre Ciudadanía Europea en inglés que se ha desarrollado desde el pasado 23 de junio los lunes, miércoles y viernes en horario de mañana, con una duración total de 24 horas.

En el curso, que se ha impartido íntegramente en inglés, se han tratado diversos aspectos relacionados con la ciudadanía europea, como los derechos de los ciudadanos, los valores y principios que sustentan la democracia en Europa, la riqueza de la diversidad cultural o las oportunidades de movilidad, todo ello en el contexto de la actual situación de la UE, los resultados de las Elecciones europeas y el futuro de este proyecto de integración económica y política sin precedentes en la historia.

El enfoque del curso se inscribe en el marco de la educación no formal, e intenta ofrecer un espacio de aprendizaje participativo y dirigido hacia el interés de los alumnos/as, principalmente jóvenes desde los 16 a los 35 años con un nivel intermedio de inglés.

Igualmente, con un planteamiento de educación no formal, hemos desarrollado nuevamente nuestro curso de “Acceso a la información europea en internet” que ha ido destinado a mujeres mayores de 35 años sin conocimientos previos de informática.

El curso ha tenido una duración total de 30 horas y se ha desarrollado desde el 27 de mayo al 26 de junio y en el mismo se ha hecho un repaso a las distintas fuentes de información de la UE y la forma de localizarla. Previamente se ha dado a las alumna una introducción a la informática, los procesadores de texto y la navegación por internet,.

Ambos cursos han tenido lugar en la Escuela Taller de Baena y para ellos hemos tenido el apoyo del Ayuntamiento de Baena

Celebramos el Día de Europa en un año clave para el futuro del proyecto europeo

El 9 de Mayo se celebra en toda la Unión Europea el Día de Europa. Junto con la Bandera y el Himno de la Unión, es uno de los símbolos en los que los ciudadanos y ciudadanas de Europa nos podemos reconocer juntos. El Enlace Europe Direct Andalucía Rural de ADEGUA ha organizado un año más una Fiesta de Europa para contribuir a difundir la ciudadanía europea, la importancia de la participación y los retos a los que la UE tiene que dar respuesta.

Durante la mañana del día 9 hubo un punto de información a la entrada de la sede de ADEGUA y por la tarde desde las 17.00 hasta las 21.00 horas se celebró en las instalaciones deportivas municipales de Baena una Fiesta Europea con juegos, regalos, talleres para niños, atracciones... y la actividad Deporte por Europa, con la organización de pruebas de atletismo en las que pudieron participar los niños y niñas que lo desearon. Durante toda la tarde se mantuvo igualmente abierto al público en estas mismas instalaciones un punto de información en el que además de distribuir información relacionada con la UE en general y con los derechos ciudadanos en particular, se llevará a cabo una encuesta sobre la opinión ciudadana respecto a estos mismos temas.

El acto finalizó con la entrega de medallas por parte de autoridades y representantes de las entidades participantes cerrándose con el himno de Europa.

Así mismo, a lo largo de la semana se ha realizado una campaña de difusión del Día de Europa en la radio, y durante el mes de mayo se realizarán charlas informativas para jóvenes en las que se hablará de sus derechos como europeos y de las oportunidades que la Unión Europea les ofrece en cuanto a posibilidades de movilidad. Las charlas contarán con la participación de cuatro voluntarios europeos de otros tantos países de la UE. 

Para la realización de estas actividades, el Europe Direct de ADEGUA ha contado con la colaboración del Área de Deportes del Ayuntamiento de Baena y de la de Juventud, del Club Deportivo Media Legua y del IES Luis Carrillo de Sotomayor además del apoyo de la Comisión Europea, la Junta de Andalucía a través de la SGAEX (Consejería de Presidencia) y la Mancomunidad del Guadajoz.

Acciones de difusión de las elecciones al Parlamento Europeo

El próximo mes de mayo, los ciudadanos y ciudadanas en edad de votar de los 28 Estados miembros de la Unión Europea están convocados para elegir por sufragio universal a sus representantes en el Parlamento Europeo.

El Parlamento Europeo tiene a partir del Tratado de Lisboa más competencias y es la institución que al ser elegida por sufragio universal en la UE, representa a sus 507 millones de habitantes. En el momento actual, el papel del Parlamento es más relevante que nunca, también para tomar las importantes decisiones pendientes respecto a hacia dónde queremos que vaya la UE. 

Así, durante el mes de febrero, el ED de ADEGUA mantendrá cinco debates con otras tantas asociaciones de mujeres en distintas localidades de la comarca sobre el futuro de la Unión Europea, la importancia de la participación ciudadana y las Elecciones al Parlamento Europeo.

Durante esas mismas semanas, se emitirá en varias televisiones y radios locales de la zona un programa de entrevistas propio en el que tres personas de distintas edades, que viven en la comarca, hablan sobre cómo perciben al Parlamento Europeo y su papel, si para ellas es importante el derecho a votar en estas elecciones o qué futuro quieren para el proyecto europeo. 

Para la Unión Europea, la participación de los jóvenes en este proceso democrático es fundamental. Deben contribuir a impulsar los cambios necesarios para el futuro del proyecto europeo, hacer oír sus voces y sus propuestas en un contexto de crisis que está limitando de una manera dramática sus posibilidades de empleo y desarrollo personal en muchos países de la UE, y que por tanto plantea retos para volver a la senda del crecimiento sostenible, inteligente e integrador propuesto por la UE en su estrategia Europa 2020.
 
Así, el Europe Direct de ADEGUA está realizando durante las últimas semanas de marzo y las primeras de abril, sesiones de información y debate sobre el papel del Parlamento Europeo y la trascendencia de las Elecciones del 25 de mayo para el futuro de Europa. Se llevan a cabo con estudiantes de Ciclos Formativos, con edades en torno a los 18 años, de cinco Centros educativos de las localidades de Baena, Cabra y Lucena. Está previsto que cerca de 300 jóvenes participen en la actividad.

Junto con las acciones de difusión sobre la labor del Parlamento Europeo y las Elecciones del 25 de mayo en colaboración con medios de comunicación locales y los debates con asociaciones ya realizados, estas sesiones se enmarcan en una campaña apoyada por la Representación del Parlamento Europeo y la Comisión en España que está llevándose a cabo por parte de la Red Europe Direct en nuestro país, Red a la que pertenece el centro de información Europea de ADEGUA. Como en todas sus actuaciones, el Europe Direct Andalucía Rural cuenta también con el apoyo de la Junta de Andalucía a través de la Red de Información Europea de Andalucía, y el de la Mancomunidad del Guadajoz.

Jornadas de Orientación del IES Ategua de Castro del Río

Un año más el centro Europe Direct Andalucía Rural de ADEGUA ha participado en las Jornadas de Orientación e Inserción Laboral que organiza desde hace 16 años este centro educativo de secundaria. Ayer la responsable del Europe Direct realizó tres talleres sobre Movilidad en la UE centrados sobre todo en las oportunidades que ofrece el nuevo programa Erasmus+. Los estudiantes participantes cursaban 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato respectivamente.

En el programa de la tarde también estuvo presente el Europe Direct, con una ponencia sobre la importancia de la formación en idiomas y de la movilidad para los jóvenes en la UE, dirigida a los padres y madres del alumnado que recibió los talleres por la mañana.

En total, más de 200 personas participaron en las actividades que en el marco de las Jornadas desarrolló el centro de información europea de ADEGUA.

VIII Premio Escolar "Jóvenes Andaluces Construyendo Europa"

Organizado por la Red de Información Europea de Andalucía, de la que forma parte como miembro fundador ADEGUA, este certamen se consolida en su octava edición como uno de los más reconocidos en nuestra región. Con el objetivo de fomentar la conciencia europea entre la comunidad educativa, el premio reúne a cerca de 200 jóvenes estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos, junto con sus profesores y los centros Europe Direct, procedentes de todas las provincias andaluzas.

Un grupo de estudiantes de primero de Bachillerato del Instituto egabrense Felipe Solís Villechenous ha sido en esta ocasión el que participe por Córdoba a propuesta del Europe Direct de ADEGUA, habiéndole correspondido realizar el trabajo sobre “Ciudadanía, Instituciones y Elecciones al Parlamento Europeo”. Los nueve centros finalistas han sido seleccionados a partir de las propuestas recibidas por cada uno de los centros de información europea “Europe Direct” activos en nuestra región.

La fase final de este certamen ha tenido lugar los pasados 11 y 12 de marzo en el Centro Eurolatinoamericano de la Juventud en Mollina (Málaga).

Como en cada ocasión anterior, durante estos dos días los grupos de alumnos provenientes de todas las provincias andaluzas presentaron sus trabajos multidisciplinares sobre la Unión Europea frente a una audiencia compuesta por cerca de 200 estudiantes, profesores, centros de información europea y representantes de la Junta de Andalucía y la Comisión Europea.

En esta ocasión, el grupo ganador pertenece al IES Kursaal de Algeciras, quien centró su trabajo en el tema “Estrategia Europa 2020” relativa a las orientaciones europeas para alcanzar en la UE un desarrollo sostenible, inteligente e integrador. 

El IES Felipe Solís de Cabra, finalista con su trabajo sobre “Ciudadanía Europea y Elecciones al Parlamento Europeo” a propuesta del Europe Direct de ADEGUA, tuvo una participación muy positiva en el certamen siendo valorada la experiencia como altamente enriquecedora tanto por parte del alumnado como de los profesores responsables.

El proyecto SVE “Aprendiendo Europa en la Escuela” llega a los centros educativos participantes

Este proyecto es una iniciativa de ADEGUA, a través de su centro de información europea Europe Direct, y en colaboración con las AMPAs de seis centros que imparten infantil y primaria en la comarca del Guadajoz. Se ha iniciado en enero con una fase de formación en ADEGUA, tras la llegada de los cuatro voluntarios europeos que participan en él, en la que se han desarrollado los contenidos de los talleres que en esta primera semana de febrero han comenzado ya a realizarse en los centros educativos vinculados al proyecto.

Para ello, y a lo largo de todo el proyecto, Aurélien, Giovanni, Johannes y Simon cuentan con el apoyo del personal de ADEGUA y de las escuelas participantes, a través de sus equipos directivos y profesorado y de las AMPAs asociadas. Además, al enmarcarse el proyecto en la acción Servicio Voluntario Europeo del Programa la Juventud en Acción de la UE, reciben durante su periodo voluntario formación específica junto con decenas de otros jóvenes que han llegado de distintos puntos de Europa para participar en proyectos de voluntariado europeo en España.

Todos los alumnos de infantil y primaria de los colegios socios participarán en varios de estos talleres, ya que el proyecto se prolonga hasta el final de este curso escolar. Los voluntarios trabajan en parejas y van rotando para que el alumnado de cada escuela pueda tener contacto con todas sus culturas y lenguas de origen durante el desarrollo de los talleres, que se centran en los valores europeos y en la diversidad cultural europea. Los jóvenes voluntarios proceden de Alemania, Bélgica, Italia y Suecia.

Los centros participantes son los siguientes:

• Colegio Espíritu Santo, Baena
• CEIP Nuestro Padre Jesús, Valenzuela
• SAFA, Baena
• SAFA-Milagrosa, Baena
• CEIP Santa María de Albendín, Albendín
• CEIP Valverde y Perales, Baena

El centro de información europea de ADEGUA también ofrece información y apoyo a jóvenes que deseen participar como voluntarios en proyectos similares que, en el marco del Servicio Voluntario Europeo, promueven otras entidades en los 28 países de la Unión Europea.

2013: Año Europeo de los Ciudadanos

Está llegando a su fin el año 2013 y con él este evento europeo cuyo objetivo ha sido situar en el centro la ciudadanía europea y los derechos que lleva asociados, y también la democracia participativa, pilares centrales de la Unión Europea. 
 

En una época en la que el proyecto europeo necesita abordar cambios importantes para su futuro, aún inmersos en una muy grave crisis, es fundamental que los ciudadanos y ciudadanas europeos participen. Votar en las próximas elecciones al Parlamento Europeo que tendrán lugar en mayo del próximo año es una de las formas más importantes de participación, pero sin duda no la única posible. El ejercicio de los derechos que todos los nacionales de un Estado perteneciente a la UE tienen al ser automáticamente ciudadanos europeos, abre vías de participación para construir una Europa unida a través de la colaboración y la democracia.

Y sin embargo, los europeos no son plenamente conscientes de sus derechos como ciudadanos de la Unión. La ciudadanía se estableció en el Tratado de Maastricht, el 1 de noviembre de 1993. En estos veinte años los europeos han adquirido como consumidores el derecho a comprar bienes y servicios en otros Estados; como ciudadanos, el derecho a la educación, a obtener el reconocimiento de sus cualificaciones profesionales, a la sanidad pública, a adquirir o conservar derechos de seguridad social, entre otros. Los derechos fundamentales que confiere el Tratado de Funcionamiento de la UE son la libre circulación y residencia en la UE, el sufragio activo y pasivo en las elecciones al Parlamento Europeo y en las elecciones municipales, la protección de las autoridades diplomáticas y consulares de cualquier Estado miembro y la presentación de peticiones ante el Parlamento Europeo o reclamaciones ante el Defensor del Pueblo Europeo. También el Tratado prohíbe la discriminación por razón de nacionalidad. Existen además otros derechos como el de solicitar y recibir respuesta de las instituciones europeas en cualquiera de las lenguas oficiales, acceder a los documentos del Parlamento Europeo, recibir asistencia sanitaria en otro país de la UE...

Según los resultados de la encuesta del Eurobarómetro de Primavera 2013, seis de cada diez ciudadanos de la UE se sienten «europeos» y quieren disponer de más información acerca de sus derechos, aunque menos de la mitad (el 46 %) saben cuáles son esos derechos. Los resultados demuestran que los europeos consideran que sus derechos como ciudadanos de la UE son el resultado más positivo de su pertenencia a la misma, y cerca de seis de cada diez personas consideran que la libre circulación de personas, bienes y servicios es el mejor logro de la UE.

Con motivo del Año Europeo de los Ciudadanos, además de los cientos de actos y actividades desarrolladas en los 28 Estados miembros para difundir la importancia de la participación y los derechos ciudadanos, la Comisión Europea presentó en mayo una nueva iniciativa para reforzar los derechos de los ciudadanos de la UE mediante una serie de acciones que pretenden eliminar los obstáculos a los que siguen enfrentándose los en su vida cotidiana. Así, el informe sobre la ciudadanía de la UE de 2013 expone doce maneras concretas de ayudar a los europeos a hacer un mejor uso de sus derechos en la UE, desde buscar empleo en otro país de la UE hasta garantizar una mayor participación en la vida democrática de la Unión. Entre las propuestas principales figuran facilitar a la gente trabajo y formación en otro país de la UE; reducir el papeleo excesivo a los ciudadanos de la UE que viven y viajan por la UE y eliminar los obstáculos a las compras transfronterizas. El Consejo de Ministros de la Unión Europea apoyó esta Iniciativa el pasado 6 de diciembre y resaltó la importancia de continuar con este esfuerzo más allá del Año Europeo 2013.

El centro de información europea de ADEGUA, el Europe Direct Andalucía Rural, también ha desarrollado diversas actividades con este mismo objetivo, preguntando directamente a más de 400 ciudadanos de la provincia de Córdoba por sus derechos como europeos y hablando con 1.300 jóvenes en su Campaña sobre el Año Europeo de los Ciudadanos, que ha recorrido once localidades cordobesas. Una publicación centrada en este evento, que verá la luz próximamente, cerrará esta parte de sus actividades.

Europe Direct Andalucía Rural

Fuentes: Web de la Oficina de la Representación en España de la Comisión Europea, notas de prensa del servicio Rapid de la Comisión Europea, Eurostat: Eurobarómetro de Primavera 2013.